HERRAMIENTAS RÁPIDAS

Dinámicas para trabajar habilidades sociales en adultos y niñxs

Lo que se dice está influenciado tanto por el lenguaje verbal como por la forma en que lo usamos (tono de voz, volumen del habla y las palabras que elegimos), así como por mensajes más sutiles como el lenguaje corporal, los gestos y otros métodos de comunicación no verbal.

Hay tres procesos principales que las personas usamos para navegar el mundo social: ver, pensar y hacer.

Por ejemplo;

Los niños que tienen problemas con la visión social a menudo molestan involuntariamente a otros. Pueden hacer cosas que son inapropiadas para el contexto, como ser tontos cuando todos los demás están hablando en serio. Peor aún, pueden persistir en hacer cosas molestas porque pasan por alto las señales de que otros quieren que se detengan (por ejemplo , miradas, evitar el contacto visual, alejarse...).

A continuación, vamos a exponer ahora algunas de estas dinámicas que deben servir para trabajar las competencias sociales, vamos a destacar los siguientes apartados:

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